2月25日上午，我院在翔安校区举办提升新闻宣传能力专题讲座。学院党总支书记王火灵以“新闻六要素赋能校园宣传报道”为主题，结合校园宣传报道典型案例，剖析新闻报道采写的逻辑与技巧，拆解学校新闻写作的“破圈密码”。

讲座以如何让“团学活动出新意、教学科研显深度、党建思政有温度？”引入，聚焦新闻六要素校园化解读、模块式写作策略与技巧、复合型新闻采写进阶技巧以及校园新闻采写常见问题及避雷技巧等四个方面的内容。

王火灵以“新闻六要素（5W1H）是新闻写作的基石，更是讲好校园故事的金钥匙”为切入点，对六要素的校园化进行了深入解读，谈到新闻报道应围绕“何人”“何时”“何地”“何故”“何事”“何效”展开，确保信息的完整性与准确性。在模块化写作策略与技巧方面，他结合校园新闻的特点，指出不同类型的校园新闻应有不同的侧重点，团学活动应以“人”为本见精神，教学科研应以“效”为核显价值，学生管理应以“事”为线见温度，党建思政应以“脉”为魂见高度。

王火灵还通过具体案例以及深度拓展分享了针对不同的新闻形式如何进行采写报道，指出要通过精心策划和组织，深挖常规工作中的新闻价值，提升新闻的吸引力和可读性；要注重现场体验，通过现场采访和细节描写等生动的实例和体验来展现新闻事件，增强新闻的真实感和感染力；并提醒新闻报道应避免流水账式的写作，切忌空话套话。

王火灵强调高校新闻工作者既是历史的记录者，更是价值的传播者，应具备主线意识、证据意识、维权意识和用户意识，要用敏锐的新闻眼捕捉校园脉动，用严谨的笔触传递教育强音，共同书写新时代海洋学院建设发展新篇章。

学院全体辅导员、行政干部，分工会、各教研室等单位负责宣传工作的教师参加了本次讲座，他们认为收获很大，林老师说，“这场培训就像一场及时雨，把专业的新闻理论转化成触手可及的工作指南。”他们表示对校园新闻报道的采写有了更深入的理解和更清晰的思路，深刻体会到新闻宣传工作是展示办学成果、凝聚师生力量的重要抓手。