以社会沃土培育青春之梦，用青春年华定义奋斗华章。寒假期间，我带着青年人特有的青春与活力，回到社会这片热土，投身社会实践，共组织和参加5场志愿服务和社会实践，助力社会发展，展现出新时代海院学子昂扬向上的精神风貌。

　　元宵是中国的传统节日，如何让元宵活动有滋有味，体现传统文化的魅力？

一排排灯笼被高高挂起，一串串灯谜迎风舞动。2月23日，我参与莲岳社区文明实践中心举办的“我们的节日精神家园”——元宵游园活动，在奉献、实践中思考着如何让民俗从“保下来”到“活起来”。

　　我们精心准备了门类多样的谜语，既具娱乐性，又具知识性。活动中，有的小朋友独自冥思苦想，有的三五亲朋共同谈论，时而有人为猜中谜底而欢喜雀跃，时而有人为错失谜底而扼腕叹息……现场欢声笑语，其乐融融，每个人都感受着祥和喜乐的节日氛围，感受着浓浓的传统节日“味”。

　　在民俗传承中涵养中国自信。在活动中我感悟到，要让历史文化和民族精神活起来、热起来、传下去，需要我们聚焦人、惠及人，重建与生活的纽带，营造传统节日的“烟火气”和“人情味”，让人们在传统习俗中感受乡情亲情，唤醒集体的文化记忆。

　　赏指间布袋，知木偶春秋。在彭幸子和陈炜丹老师指导下，我作为“指尖布袋，木偶春秋”社会实践队队长，和队员们前往徐竹初木偶艺术馆、漳州木偶艺术展示馆、漳州木偶艺术表演馆围绕“研：研学历程，发扬匠心”“赏：赏析艺术，感悟魅力”“践：实践演绎，传承文化”三个维度开展社会实践活动，拉近与非遗文化距离，感受非遗文化魅力，坚定文化自信。

　　我们通过实地考察、访谈和文献研究，了解漳州木偶头雕刻和布袋木偶戏的历史渊源、技艺特点、传承现状与发展困境，并结合习近平总书记关于文化遗产保护的重要精神，提出切实可行的传承与发展策略并形成调研报告，为推动漳州木偶头雕刻和布袋木偶戏的传承与发展贡献力量。

　　积尺寸之功、聚人间大爱。厦门市同心儿童及家庭帮扶中心举办善文化研学营，在关爱困境儿童上用心、用情，通过模拟辩论、剧场表演、实地研学、爱心义卖等多元方式，让困境儿童理解真正的“善”文化，在心中播撒善良与爱的种子，培养儿童的独立、责任与担当。2月17日，我作为义工参加活动，与困境儿童面对面交流思想、手拉手沟通感情，心贴心共解难题，用心呵护，真情结对，为困境儿童提供全方位、精细化的结对帮扶。

　　活动中，我了解了困境儿童的人生轨迹、性格习惯、引导方式，分享了心底中小心愿和小确幸。其中，我感触最深刻的是，一位小朋友第一次见到义工时，躲到了家里的后山，经过长期多次引导教育，这次却能主动参与爱心义卖，沿街叫卖。我想，这便是活动的意义，爱心帮扶宛如是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂，唤醒另一个灵魂。

针对部分旅客不清楚出票流程和航班航线的情况，我主动答疑解惑，帮助旅客快捷操作并顺利取票、搬运行李、维护检票秩序，为春运工作保驾护航。我还为来自舟山的“小黄鱼”提供细致周到的接机志愿服务。在我看来，一句问候、一次搀扶、一次搭把手，都是我为构建和谐文明社会奉献的绵薄之力。冬季虽冷，但人心温暖，志愿者共同传递温暖，让每一位回家的人都感受到家乡的温馨，留下春运回家的美好记忆。

研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成。在助力社会建设发展的实践中，我丰富了实践体验，增强了社会技能，锻炼了组织策划能力，培养了社会交际能力，用青春的力量为社会的建设和发展添砖加瓦。